李中清、刘擎、黄灯联袂推荐，《我们的孩子》《娇惯的心灵》姊妹篇。升入大学只成功了一半，被录取并不代表能够融入，在有钱人的精英大学里做一名穷学生，他们的挣扎、焦虑、彷徨和挫败，谱写了一部寒门子弟的悲歌。

寒门也能出“贵子”吗？

　　在美国的精英大学里，有这么一个群体，他们凭借超常的努力，冲出破败、暴力、无序又匮乏的“废弃”故土和社区中学，踏入梦寐以求的大学校园。无关性别、肤色和地域，因为出身穷苦，这些年轻人有一个共同的标签——寒门子弟。
　　通过在美国一所著名大学连续三年的田野调查，覆盖上百位本科生、数百小时的面对面访谈，本书作者发现，对于寒门子弟来说，踏入大学校园只是一个开始，被录取并不代表能够融入。在寒门子弟占少数的精英大学，政策和环境把穷学生一步步推向边缘，阶级和文化的差异驱动着不平等的再生产，显示出无所不在的影响力。
　　本书所记录的，便是美国大学的真实生活样态：在有钱人的校园里做一名穷学生，他们的挣扎、焦虑、彷徨和挫败，实乃一部寒门子弟的悲歌。

序　言　寒门也能出“贵子”吗？
第一章　“来啊，跟我一起去意大利！”
        有归属感, 或没归属感
        这里就好像是高中
        “炫富”
第二章　“您能为我在书上签个名吗？”
        面对教授, 轻松还是紧张
        经营关系网, 还是独自单干
        减负, 还是加压
第三章　“我，也，饿”
        把她们当女仆吧
        请你去排另一条队
        春假期间的挣扎求生
结　语　在录取之后
        认真对待 “过去”：穷学生的多样性
        此时和此地: 从录取到融入
        向前看: 政策解决方案
附　录
注　释
致　谢
索　引
译后记

　　安东尼·亚伯拉罕·杰克 (Anthony Abraham Jack)，出生于迈阿密的黑人穷孩子，作为一名“寒门幸运儿”，通过自己的天赋和努力走向成功。现执教于哈佛大学，任教育研究院助理教授，拉德克利夫高等研究院助理教授。《寒门子弟上大学》是作者的第一本书，改写自他在哈佛大学完成的博士论文，出版后荣获一系列学术奖项，并被《纽约时报》《华盛顿邮报》等媒体大量报道。2020年，因本书的贡献，穆伦堡学院授予其名誉博士学位。